EVALUACIÓN DE SEGUNDO TRIMESTRE

La primera evaluación de este segundo había sido planificada originalmente para hoy, lunes 8 de julio. Pero, ante la ausencia muy  numerosa de alumnos he decidido pasarla al lunes 10 de julio a las 7.20 hs (en prehora).
Se evaluarán los mismos temas que se iban a tomar hoy: yrigoyenismo, gobierno de Alvear, Pacto Roca-Runciman.

EVALUACION

Tomaremos el lunes 21 de octubre la primera evaluación del tercer trimestre acerca de los siguientes temas :

*El golpe de 1943 : El GOU

*El 17 de octubre

*El Estado Peronista

La evaluación tendrá la misma modalidad que han tenido las evaluaciones a lo largo de todo el año.

EVALUACIÓN

Hoy vamos a tomar una evaluación de los mismos temas que la anterior a aquellos alumnos que necesitan una segunda nota, o que faltaron a la primera instancia.
La modalidad de evaluación y los contenidos son los mismos, pero cambiarán un poco las preguntas.

FIN DE CLASES

El cierre del período de orientación y evaluación de diciembre será el jueves 22 de diciembre a partir de las 8.00 hs.

TEMAS QUE DEBEN ESTUDIAR AQUELLOS QUE NO APROBARON LA MATERIA

TEMAS DE EXAMEN 2011, CUARTO AÑO, ESBA-LUGANO :

PRIMER TRIMESTRE :

Modelo Agroexportador. Primera Guerra Mundial. Revolución Rusa. Crisis de la democracia liberal.

SEGUNDO TRIMESTRE :

Nazismo y segunda guerra mundial. Yrigoyen. Alvear.

La crisis del 30 y la caída de Yrigoyen. Década Infame.

TERCER TRIMESTRE :

El Pacto Roca-Runciman. Origen del Peronismo. El 17 de octubre. El Estado peronista. Estado y sociedad en la Argentina peronista.

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Adrián Corbella

IMPORTANTE :

En diciembre, el alumno debe estudiar sólo aquellos trimestres en que haya tenido menos de seis

EVALUACION DE TERCER TRIMESTRE

El 14 de noviembre se tomará la segunda evaluación escrita del tercer trimestre, acerca de los siguientes temas :

*Pacto Roca-Runciman : el ocaso del multilateralismo

*El 17 de octubre

*El Estado Peronista

La evaluación tendrá la modalidad de siempre : una pregunta amplia de desarrollo y cinco opciones de verdadero-falso, debiendo fundamentarse las falsas (que son mayoría).

NOTAS Y EVALUACIONES

El jueves pasado, 4 de agosto, tomamos apuntes. De su corrección surgirá una de las notas del trimestre.

El LUNES 8 DE AGOSTO se realizará un ejercicio de revisión a carpeta abierta (especie de evaluación a carpeta abierta) de la que surgirá otra de las notas del trimestre.

El LUNES 15 DE AGOSTO tomaremos una evaluación escrita , que será la nota más importante del trimestre. Es importante que concurran todos los alumnos.

Otra nota surgirá de la CARPETA. Es importante tenerla completa, con todos los trabajos prácticos realizados.

LA EVALUACIONES DEL 25 DE ABRIL Y EL 16 DE MAYO

Esta es la evaluación que se tomó el 25 de abril, y que los alumnos ya recibieron corregida. El LUNES 16 DE MAYO voy a tomar una evaluación similar, con los mismos contenidos pero distintas preguntas, a aquellos cuya nota en el examen anterior sea inferior a cuatro.
Se aclara que la primera nota no desaparece, sino que se promedia con la segunda.



EVALUACIÓN DE HISTORIA DE CUARTO
TEMA I : 25-04-2011 ESBA

1- Explicá las características de la “Revolución Rusa”, señalando cómo llegó Lenin al poder, qué políticas llevó adelante, y cómo continuó el proceso luego de su muerte . 5.0 Pts.

2- Completá con lo que corresponda : V(Verdadero) o F(Falso), fundamentando las opciones falsas. LAS OPCIONES FALSAS NO FUNDAMENTADAS NO SERÁN TENIDAS EN CUENTA. 5.0 Pts.

a- La Primera Guerra Mundial significó el primer paso en el ascenso de Estados Unidos como gran potencia mundial.

b- La primera guerra mundial fue una típica guerra del siglo XIX, que se desarrolló en Europa y con armas muy tradicionales.

c- Los nazis decían que buscaban una democracia, pero afirmaban la necesidad temporal de una dictadura.

d- El fascismo no aportaba grandes cambios políticos, pero impulsó una auténtica revolución económica que lo alejó del capitalismo.

e- En la primera guerra mundial el mundo se dividió en dos grandes alianzas, una conducida por Alemania y la otra por Francia.


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EVALUACIÓN DE HISTORIA DE CUARTO
TEMA II : 25-04-2011 ESBA

1- Explicá las características del fascismo italiano y el nazismo alemán, señalando similitudes y diferencias. 5.0 Pts.

2- Completá con lo que corresponda : V(Verdadero) o F(Falso), fundamentando las opciones falsas. LAS OPCIONES FALSAS NO FUNDAMENTADAS NO SERÁN TENIDAS EN CUENTA. 5.0 Pts.

a- Lenin gobernó la URSS durante dos décadas, siendo sucedido por Kerenski.

b- La ideología que triunfa con la revolución rusa había surgido en Rusia y no tenía seguidores en otras partes del mundo.

c- En la primera guerra mundial el mundo se dividió en dos grandes alianzas, una conducida por Alemania y la otra por Rusia.

d- Lenin tomó el poder en 1919 y se consolidó en el cargo en pocos días

e- El nazismo era un movimiento nacionalista alemán, por lo que no existieron fuerzas similares en ninguna parte de Europa.

SEGUNDA OPORTUNIDAD

El lunes 16 de mayo se va a tomar una evaluación, con los mismo temas de la anterior, para aquellos alumnos que faltaron o que sacaron una nota inferior a cinco.
No es técnicamente un "recuperatorio" porque la primera nota no desaparece.
Además de estas notas los chicos tendrán en este trimestre una por Trabajos Prácticos/Carpeta, otra por apuntes y una tercera conceptual.
La nota conceptual recoge una serie de criterios de evaluación que quedan afuera en los demás como compromiso con la tarea, trabajo en clase, presentación en tiempo y forma de trabajos, e ir cumpliendo en cada caso con las consignas de trabajo dadas (desde presentar un trabajo práctico o estudiar para una evaluación hasta traer los materiales o atender una explicación)

SIMULACRO DE EVALUACIÓN

El lunes 25 tendremos la primera evaluación del año. Mis evaluaciones tienen una pregunta de desarrollo muy amplia que comprende todo un tema (por ejemplo : Revolución Rusa) y una segunda pregunta con 5 opciones de verdadero/falso. Cada pregunta vale 5 puntos, por lo cual cada opción de V/F vale un punto.

El lunes 18 hicimos un simulacro de evaluación con opciones similares a las del V/F de una evaluación. Los chicos tuvieron que fundamentar las opciones falsas, como deberán hacer en la evaluación.

Las oraciones que usamos son las siguientes :

1- En la primera guerra mundial el mundo se dividió en dos grandes alianzas, una conducida por Alemania y la otra por Rusia.

2- La primera guerra mundial fue una típica guerra del siglo XIX, que se desarrolló en Europa y con armas muy tradicionales.

3- El fascismo no aportaba grandes cambios políticos, pero impulsó una auténtica revolución económica que lo alejó del capitalismo.

4- El nazismo era un movimiento nacionalista alemán, por lo que no existieron fuerzas similares en ninguna parte de Europa.

5- Lenin tomó el poder en 1919 y se consolidó en el cargo en pocos días


¿CÓMO SE FUNDAMENTA?

* La mayoría de las oraciones tienen más de un error. Basta con identificar uno y señalarlo correctamente.

* La uno tiene dos errores : una alianza es grande, pero la perdedora comprende sólo 4 países ; una alianza está conducida por Alemania, pero en la otra hay primero un control colectivo entre Inglaterra, Francia y Rusia, y luego aparece EE.UU.

* La dos tiene tres errores : es la primera guerra del siglo XX, por el armamento que se utiliza ; comienza con armas tradicionales, como caballería, y termina con submarinos, aviones, tanques y armas químicas ; no se desarrolla solamente en Europa, sino que se pelea en todo el mundo.

* La tres es inversa : en lo económico el fascismo aplica una variante keynesiana del capitalismo similar a la que se usaba en EE.UU. ; en cambio en lo político el sistema es nuevo y rompe con la democracia liberal.

* La cuarta tiene varios errores : el nazismo como tal existió en Alemania y Austria ; existieron y existen fuerzas nazis en otros países ; el nazismo es una variante del fascismo, que existió en muchos lugares.

* La revolución empieza en octubre del '17, no en 1919 ; para consolidarse en el poder Lenin necesita ganar una Guerra Civil que se extiende hasta 1921, no dura "pocos días".

BASTA CON IDENTIFICAR UNO DE LOS ERRORES, Y ACLARAR PORQUÉ ESTÁ MAL.

PRIMERA EVALUACION DEL AÑO : 25 DE ABRIL

El 25 de abril se tomará una evaluación escrita acerca de los siguientes temas :

* Primera Guerra Mundial
* Revolución Rusa
* Crisis de la democracia liberal (Fascismo-Nazismo)

La evaluación constará de una pregunta de desarrollo muy amplia, y una serie de opciones de Verdadero-Falso en las cuales deberá fundamentarse las opciones falsas para que tengan valor.

CIERRE DEL PERÍODO DE EVALUACIÓN DE DICIEMBRE

Como se acordó con los alumnos interesados, la última instancia de evaluación de diciembre se realizará el jueves 16 de diciembre de 8.00 a 8.40 hs

SE VA TERMINANDO EL AÑO. LLEGAMOS A LA META

Hoy tomé a todos los que quisieron una segunda evaluación, que será la última nota del trimestre.

Hasta ahora las notas que tenemos son : la primera prueba, la nota de carpeta (trabajos prácticos) y la nota del trabajo de Eva Perón (devuelvo todos los trabajos de esta película el lunes). Algunos tendrán una cuarta nota; son aquellos que hicieron la evaluación de hoy porque pensaban que la necesitaban.

El lunes voy a ir con las notas cerradas, y llevando los temas para aquellos que, lamentablemente, tengan que rendir la materia en diciembre o febrero.

CAMINO AL CIERRE DE NOTAS

Para tercer trimestre todos tendrán las siguientes notas :

* La nota de la evaluación que conocieron hoy .

* La nota de la Guía de la Película Eva Perón.
Las consignas del trabajo están en el siguiente link
http://corbellahistoria.blogspot.com/2010/09/lunes-27-de-septiembre.html


* La nota por los trabajos prácticos de la Carpeta (de los cuatro sale una sola nota numérica), que son los siguientes :

- Estado y sociedad en la Argentina Peronista

- La crisis de los cincuenta

- La Revolución Libertadora

- El peronismo proscripto

Les adjunto el link para buscar todas las consignas :


http://corbellahistoria.blogspot.com/p/trabajos-practicos-del-tercer-trimestre.html


* Aquellos que necesiten una nota más, o aquellos que faltaron a la evaluación, tendrán el jueves que viene, 25 de noviembre, la posibilidad de rendir un nuevo examen con los mismos contenidos evaluados en la última evaluación.

JUEVES 25 EVALUACIÓN

Hoy entrego las evaluaciones del lunes pasado.
Aquellos que hayan faltado el 8 de noviembre, o que obtengan una nota que no colme sus espectativas, tienen la posibilidad de rendir una segunda evaluación el jueves 25 de noviembre para levantar la nota.
NO SE TRATA DE UN RECUPERATORIO, ES DECIR, LA PRIMERA NOTA NO DESAPARECE.

Se evaluarían los mismos temas.

Recuerden entregar la guía de "Eva Perón" -aquellos que no la entregaron-. Cuando empiece a devolverlas corregidas, todos los que no la tengan serán evaluados con un 1 (uno).

RECUERDEN QUE MAÑANA ES LA EVALUACIÓN

Mañana 8 de noviembre, como se avisó oportunamente, tomaremos la evaluación escrita sobre peronismo y revolución "libertadora".
Traten de no faltar, por favor.

EVALUACION TERCER TRIMESTRE

LUNES 8 DE NOVIEMBRE

Temas :
* Estado y sociedad en la Argentina Peronista
* La crisis de los cincuenta
* Revolución "Libertadora"

TRATEN DE NO FALTAR

IMPORTANTE

El próximo lunes, 18 de octubre, es la fecha de entrega de la guía sobre la película Eva Perón.

A partir del JUEVES 21 DE OCTUBRE, los días jueves se tomará una pequeña lección escrita individual, de unas 3 preguntas, sobre los temas vistos en clase el lunes anterior. Se evaluará con nota numérica.
El objetivo de estas minievaluaciones es lograr un mayor compromiso del curso en general con las tareas solicitadas. En la medida en que se observen resultados, el sistema puede suspenderse o utilizarse sólo con aquellos alumnos que no logren los resultados esperados.